En una interesante nota, dos conocidos economistas, Claudia Goldin y L. Katz, analizan la relación entre educación, tecnología y desigualdad en Estados Unidos. El artículo se llama Education and technology: Supply, demand, and income inequality.
El punto central es que desde los setentas, en ese país se observa un aumento en la desigualdad en el ingreso (ver gráfica adjunta), el cual se encuentra asociado en buena parte al acceso a la educación superior, por lo que se debe hacer un esfuerzo por incrementar la oferta de este tipo de educación en el futuro en ese país.
Un punto interesante es que en muchos países industrializados suelen apuntar a la inmigración como la causante de la disminución en los niveles educativos, pero de acuerdo a estos autores, este no es el caso.
The other factor is immigration. Because immigration increased greatly after 1970 and a large fraction arrived with little education, the recent sluggishness in education could be due to immigration. But it is not. The native-born population can be held accountable for most of the slowdown in college and high school graduation.
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