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jueves, 27 de noviembre de 2014

CIDE, EPN Y REFORMA AL SISTEMA DE JUSTICIA

Pues bien, el Presidente EP ofreció hoy un mensaje muy anunciado y esperado, producto de la efervescencia política y social en el el país como consecuencia del caso Ayotzinapa, pro en el fondo derivado del hartazgo de la sociedad a la inseguridad,corrupción, impunidad y violación a los derechos humanos que ha sufrido la sociedad mexicana desde hace varios años.  

El Presidente anunció 10 medidas para hacer frente a este problema, pero para sorpresa de muchos de nosotros, la única referencia de alguna persona  institución fue precisamente del CIDE y su director general en los siguientes términos: 

"[...] en el próximo Periodo Ordinario de Sesiones del Congreso de la Unión, impulsaré una amplia agenda de reformas para mejorar la justicia cotidiana. Para enriquecer estas iniciativas, le he solicitado al doctor Sergio López Ayllón, Director General del Centro de Investigación y Docencia Económicas, una de las instituciones más prestigiadas del país, que organice foros de consulta con juristas, académicos y representantes de la sociedad civil. Al finalizar sus trabajos, en un plazo máximo de 90 días, recibiré sus propuestas y recomendaciones. Y por ello, le agradezco a este centro público de investigación su compromiso con México".

Esto ha provocado diversas y encontradas reacciones. Creo importante reproducir paret de un mensaje de nuestro director: 

"Desde su fundación, el CIDE se ha concebido como un centro público de investigación de altísima calidad pero no desconectado de los asuntos públicos. Tiene, como parte de su misión, "la generación de conocimiento socialmente pertinente que auxilie en la toma de decisiones en temas clave de la agenda pública". Ante la posibilidad de que la institución pudiera participar no sólo como observador de los grandes problemas del país, sino contribuir con ideas a resolverlos --como lo ha hecho con tanto otros temas, desde la reforma judicial, la agenda de transparencia y rendición de cuentas, la política de salud, etc.--, me parece que el CIDE debe cumplir con su misión y apoyar, desde sus capacidades de investigación y su rigor científico, a resolver un problema central del país: un acceso a la justicia amplio, eficaz y equitativo para todos los mexicanos. Este tema, lo sabemos todos, es una de las líneas de investigación más sólidas de la institución.

Las implicaciones de esta tarea son importantes, pero claramente delimitadas. El CIDE será responsable de concebir y organizar los foros de consulta en todo el país, analizar y procesar las discusiones y articular un conjunto de recomendaciones que puedan orientar las decisiones públicas en esta materia. Los foros estarán abiertos a todos los que quieran participar. El resultado no será la posición de un investigador del CIDE, de su director ni de la institución en su conjunto, sino que reflejará necesariamente la diversidad de puntos de vista y de instituciones que participarán en el proceso.

Se construirán escenarios, alternativas, líneas de acción y estrategias de implementación, pero a partir de los foros públicos que organizaremos. El CIDE entregará los resultados del proceso, pero no será el vocero de un gobierno, el negociador en el legislativo ni el encargado de la operación. Ofrecerá, como lo requiere su mandato, recomendaciones para enriquecer las iniciativas legislativas.

La contribución que hará el CIDE en este proceso no tendrá implicaciones en la libertad de cátedra, en las actividades estudiantiles, en la vocación crítica de nuestra comunidad, ni en las opiniones que, como siempre, serán responsabilidad de cada investigador en un ambiente de pluralidad y respeto."

Creo que es importante enfatizar que el CIDE ha logrado posicionarse como un centro académico de excelencia; con una visión plural y democrática. Su trabajo lo ha realizado con administraciones de diversos colores y visiones política e ideológicas, buscando respetar sus principio técnicos y académicos, y espero ésta no sea la excepción. Este es un gran reto, no exento de altos riesgos, pero que estoy confiado enfrentará de una manera responsable. Al menos eso es lo que espero por el bien de nuestra institución.



domingo, 23 de marzo de 2014

Ranking de la Carrera en Economía 2014: El Reforma

 
Ahora el Reforma publica su ranking. La semana pasada lo hizo el Universal. Si alguien quiere saber lo que pienso revisen mis posts sobre este tema de años pasados. Cuando puse el post del Universal varios señalaron por qué no aparecía el ITAM y según yo, el mismo instituto pidió no ser considerado. En el caso del Reforma, creo que el CIDE ha pedido no ser considerado porque no están de acuerdo con su metodología en donde el 75% del peso recae en opinión de empleadores. En todo caso, son metodologías distintas. Pero lo que sí hace el reforma al igual que el Universal es consultar a los profesores de otras instituciones sobre los programas y en este caso, sistemáticamente el CIDE ha obtenido la mejor calificación.
Pero de nueva cuenta, mi opinión sobre cualquier ranking es que hay que tomarlos con prudencia y revisar metodologías.
felicito a mis colegas del ITAM!!!!!
 
 


jueves, 20 de marzo de 2014

Ranking de la Carrera de Economía en México 2014: El Universal

 
Les comparto el ranking publicado hace unos días por el Universal para la carrera de Economía en México.  Aquí pueden ver el del 2013 y acá el del 2012... y en este último mis comentarios aún aplican.  Esto es parte de los que dije antes
 
Por supuesto que me da gusto que el CIDE aparezca en esa posición. Pero es importante que el lector entienda que NO existe LA encuesta. Es decir, cada encuesta sigue una metodología particular y el resultado es producto de esa metodología y no existe UNA metodología perfecta. Aquí pueden consultar mi comentario del año pasado de esta encuesta y acá la de Reforma del 2010. Es importante que el realmente interesado en estos resultados, se tome el tiempo de revisar la metodología para que pueda darse una mejor idea de lo que significan los resultados. También es importante entender que las encuestas son una referencia útil, pero no son la única fuente de información que debe utilizar un alumno que esté pensando en estudiar una carrera. Es importante que se acerque a las instituciones, platique con académicos y alumnos, conozca bien programas y platique con ex alumnos. Como siempre he dicho, no existe LA escuela. Cada alumno tiene intereses, necesidades, objetivos, etc distintos que no necesariamente se encuentran en un solo programa. Lo que para uno es bueno, no necesariamente lo es para otro. . De nueva cuenta, bien por el CIDE.... me da gusto pues es un reconocimiento a un trabajo, pero ubiquemos estas encuestas en su justo medio y tratemos ser objetivos.
  
 

sábado, 5 de octubre de 2013

CIDE: GANADOR DEL 6o CONGRESO NACIONAL UNIVERSITARIO DE DEBATE

Felicidades a estos alumnos del CIDE por su esfuerzo: Pablo Armando Aguilar, Luis Stack y David Blank con su coach Jorge Puma y Rodrigo Valdés

La final la ganaron a la UNAM y en las preliminares al ITAM....



miércoles, 26 de diciembre de 2012

Nuevo Director del CONACYT: Enrique Cabrero

En un mensaje dirigido a la Comunidad del CIDE, su actual Director, Enrique Cabrero señala que ha sido invitado por EPN a dirigir el CONACYT

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(Esta nota del  Reforma)
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Una designación que honra al CIDE

suerte Enrique!!!!
 

lunes, 12 de noviembre de 2012

Eva Arceo Gana el Premio Victor Urquidi del COLMEX

Me da mucho gusto compartirles que mi colega de la División de Economía, del CIDE, ganó la edición 2012 del Premio Victor Urquidi del COLMEX

FELICIDADES!!!!!!

lunes, 1 de octubre de 2012

Doctorado en Políticas Públicas en el CIDE

Les comparto esta información sobre el proceso de admisión al Doctorado en Políticas Públicas en el CIDE  (en la página del CIDE pueden encontrar mayor información)

miércoles, 6 de junio de 2012

Alumnos CIDE y #YoSoy132



Los alumnos del CIDE agrupados en el movimiento juvenil mexicano YoSoy132 han publicado este vide con su posición. Un punto interesante es que señalan que no están de acuerdo en declarar al movimiento como anti EPN, lo cual me parece sensato en la medida que permite que sea más amplio. Ya lo han señalado varios analisas, pero demandas de este tipo terminar por acotar el movimiento.

sábado, 19 de noviembre de 2011

Jean Meyer, Premio Nacional de Ciencias y Arte 2011

FELICIDADES A MI COLEGA JEAN MEYER, QUIEN RECIBIÓ EL PREMIO NACIONAL EN CIENCIAS Y ARTE 2011, CATEGORÍA HISTORIA.....

De la nota del Universal
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Historiadores que marcaron historia

El historiador franco-mexicano Jean Meyer (1942) ha sido profesor-investigador en El Colegio de México, en París y Perpiñan, y luego en El Colegio de Michoacán, en Zamora. Meyer es catedrático-investigador en el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) desde 1993, director de la revista de historia internacional ISTOR y colaborador de EL UNIVERSAL .

También es Doctor Honoris Causa por la Universidad Autónoma de Nayarit. Fue nombrado miembro de la Academia Mexicana de la Historia en 2000, ocupando el sillón 29. Es uno de los historiadores más respetados de México.

Por sus extensas investigaciones es considerado el máximo especialista en la Guerra Cristera.

viernes, 28 de octubre de 2011

CIDE Gana IX Torneo Hispanoamericano de Debate

El día de hoy, el equipo de estudiantes que conforman eL Equipo CIDE de Debates integrado por


Melina Ramírez (Lic. Economía),
José Manuel Ruiz Ramírez (Lic. Derecho),
Miguel Ángel Torhton (Lic. CPRI)

Obtuvieron el primer lugar en el



IX Torneo Hispanoamericano de Debate de la Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria en la Universidad Minuto de Dios, Bogotá, Colombia.

En este torneo participan universidades de América Latina, España, y de países afiliados a entidades regionales e internacionales de debate.



MUCHAS FELICIDADES!!!

lunes, 26 de septiembre de 2011

martes, 13 de septiembre de 2011

CIDE Aguascalientes: Arrancamos!!!!




Mañana arranca oficialmente la sede Aguascalientes del CIDE!!!


(hacer click sobre la imagen para agrandar)

lunes, 7 de junio de 2010

Cursos Internacionales de Verano 2010: CIDE

El Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) invita a estudiantes, funcionarios públicos y público en general a sus CURSOS INTERNACIONALES DE VERANO 2010, ofreciendo una visión integral de los temas más relevantes en la agenda de política pública del país.
Los cursos representan una oportunidad única de formación y actualización para quienes deseen conocer ideas, enfoques y perspectivas de punta con algunos de los más reconocidos expertos en economía, derecho, ciencia política, estudios internacionales y administración y política públicas.
Duración: 16 horas por curso

FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIONES

Inscripción en línea: Hasta el viernes 2 de julio a las 12:00 hrs.

Incripción en efectivo en las instalaciones del CIDE: Hasta el lunes 5 de julio a las 12:00 hrs.

Mayor Información Acá

Yo estaré dando uno de estos cursos junto con un colega de la Universidad de Ginebra
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5. La gran recesión, la crisis griega y sus efectos en México

Fechas: 06 al 09 de julio

Horario: 09:00 a 13:00 hrs

Imparte:

Dr. Alejandro Villagómez (CIDE)

Dr. Juan Flores Zendejas (Univ. De Ginebra)

lunes, 17 de mayo de 2010

Jean Meyer: Profesor Emérito del CIDE


El día de hoy se otorgó el nombramiento de Profesor Emérito en el CIDE al Dr. Jean Meyer, reconocido académico, historiador y gran colega. Más que merecido
(Foto del Universal)
Felicidades Jean !!!

domingo, 21 de marzo de 2010

Ranking de Escuelas de Economía en México 2010 según Reforma

Hoy publica el Periódico Reforma su ranking de las mejores universidades y de 25 carreras que considera las más demandadas, entre ellas Economía. No pongo liga de acceso porque es restringida sólo a suscriptores aunque en la edición impresa de hoy puede obtenerse. Los resultados en Economía son:

1. CIDE------------------------ 9.02
2. ITAM------------------------9.01
3. U. Panamericana------------ 8.61
4. Tec de Monterrey-CCM------8.53
5. Tec de Monterrey- CEM -----8.52
6. U. Iberoamericana----------- 8.45
7. UNAM-CU -------------------8.44
8. IPN-ESE-------------------- 8.38
9. U. Anáhuac-México Norte---- 8.29
10. UAM-Xochimilco -----------8.26

Desde luego como miembro del CIDE me da gusto. Sin embargo, es importante ser objetivos y tratar de interpretar este tipo de ejercicios de la mejor manera. En primer lugar, no existe ningún ranking que esté exento de problemas o sesgos en lo que intenta medir, particularmente cuando son o están fundamentados en la percepción, que es el caso de este ranking. En segundo lugar, de acuerdo a su anexo metodológico, este ranking descansa fuertemente en la opinión de los empleadores. es decir, se selecciona una muestra de empleadores relevantes para cada una de las carreras evaluadas, los cuales son encuestados. Si bien este es un criterio importante, no siempre es el único criterio a considerar.
En este caso me parece interesante considerar el comportamiento de esta encuesta o resultados en el pasado (aquí la del 2009) y tratar de detectar la constancia o persistencia de los resultados para cada escuela, lo que da una mejor idea en promedio (aunque ésto no elimina los problemas particulares metodológicos de la encuesta). Otro elemento interesante de esta encuesta es que reporta tradicionalmente un ranking paralelo de acuerdo a la opinión de los profesores. En este caso, seleccionan a un grupo de profesores de cada escuela que opina sobre todas las escuelas, menos la suya. Ésta sería una opinión de la percepción de los pares la cual es útil e intenta eliminar el sesgo de la opinión de un miembro de una escuela por ubicarse como el mejor. Por cierto, en este indicador aparece el CIDE también en primer lugar.
Este tipo de ejercicios puede ser útil en la medida que ofrezca información adicional a los estudiantes que buscan escoger una carrera. Pero es importante que los estudiantes busquen mayor información y opiniones para poder llegar a una decisión más adecuada. Como siempre he dicho, no existe LA escuela. Cada alumno tiene intereses, necesidades, objetivos, etc distintos que no necesariamente se encuentran en un solo programa. Lo que para uno es bueno, no necesariamente lo es para otro.
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domingo, 14 de febrero de 2010

¿Qué es el CIDE?

Diversos lectores me han preguntado en varias ocasiones sobre el CIDE, así que dedico este post para dar alguna información. El Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) es una institución pública que forma parte de un grupo de centros de investigación de alto nivel bajo la tutela de CONACYT. Cuenta con 35 años de existencia y aunque en el nombre destaca el área de economía, en realidad barca diversas áreas de las ciencias sociales contando con seis divisiones. Además de Economía existen la de Administración Pública, Estudios Internacionales, Estudios Jurídicos, Historia y Ciencias Políticas. Su facultad, tiene en su amplia mayoría grado de doctorado y forma parte del Sistema Nacional de Investigadores. En total son aproximadamente 90 profesores investigadores. Además se cuenta con tres licenciaturas (economía, ciencias políticas-relaciones internacionales, derecho); dos maestrías (economía y administración pública) y un doctorado (políticas públicas). Los programas, de tiempo completo, son altamente selectivos y el total del alumnado no rebasa los 400. No obstante su tamaño relativamente pequeño, el CIDE tiene un amplio impacto en la vida académica nacional y en los debates de política pública, como puede observarse en los medios masivos de información.
En la foto que adjunto se puede observar una hermosa panorámica desde Sta. Fe. El edificio a la izquierda es un estacionamiento. En un entrepiso se encuentra el gimnasio y en la parte superior los comedores. El edificio central es la biblioteca y en la parte superior son salones de usos múltiples. Finalmente el edificio a la derecha es conocido como el “Titanic” y alberga aulas, y en la parte superior un auditorio. Dada su ubicación en una colina (el Olimpo, jeje) se cuenta con una inigualable vista de toda la ciudad, cuando la contaminación lo permite.
Los invito a conocer con más detalle a la facultad, programas, publicaciones, etc y lo pueden hacer ingresando a su página web en esta liga


(Hacer click en la figura para agrandarla)

viernes, 5 de febrero de 2010

Lectura recomendada

Les comparto esta liga de un interesante paper escrito por mi colega del CIDE, David Mayer

Long-Term Fundamentals of the 2008 Economic Crisis en versión electrónica de Bepress